كتاب جديد بعنوان المبسّط في كتابة وتحرير الأخبار والتقارير الصحفية
صدر عن دار وائل للنشر والتوزيع كتاب جديد بعنوان " المبسّط في كتابة وتحرير الأخبار والتقارير الصحفية" (منهج تعليمي تدريبي تطبيقي) للدكتور أحمد العنانبة والدكتور عثمان الطاهات من كلية الإعلام بجامعة الزرقاء.
ويتكون الكتاب من ستة فصول تشتمل على عناوين تهم طلبة كليات الإعلام والمبتدئين في مجال العمل الصحفي والإعلامي، كما تهم الراغبين في الولوج بالعمل الصحفي والإعلامي.
ويشتمل الفصل الأول على عناوين صحفية وإعلامية أبرزها تعريف التحرير، ومن هي هيئة التحرير، مهام ووظائف هيئة التحرير والهيكل التنظيمي للإدارات الصحفية والإعلامية واجتماعات هيئة التحرير، للتقييم والتقويم وأسماء الشهور وآلية عمل ديسك التحرير "المطبخ الصحفي".
كما يشتمل على خطوات تحرير النص الخبري وضوابط عملية التحرير الصحفي، وأهمية التحرير للعمل الإعلامي وأهداف التحرير الصحفي وصفات وخصائص لغة الصحافة والإعلام والقصص الخبرية والواقع الإفتراضي .
ويتضمن الفصل الثاني عناوين توضح مفهوم الخبر الصحفي وتعريفه ومصادره والقطاعات الخبرية التي يتعامل معها المراسل الميداني ومعايير تقييم المادة الخبرية استنادا إلى الأسئلة المرجعية وكيف تجيب نصوص الأخبار عن الأسئلة المرجعية ؟ ومعايير تقييم المادة الخبرية استنادا إلى القيم والصفات.
ويشير الفصل إلى الأخبار التي تحمل في مضامينها أكثر من قيمة خبرية ومعايير تقييم المادة الخبرية استنادا إلى صفات الخبر والتغطية الخبرية ومراحلها والقوالب الفنية المستخدمة في تحرير وصياغة الأخبار.
ويتضمن الفصل الثالث أسماء ومسميات الأخبار وتقسيماتها بحسب المناطق الجغرافية والتقسيم القطاعي "القطاعات الخبرية" بحسب وسيلة النشر والتقسيم الزمني والخبر المبدع وكيفية تحديد واختيار مصادر الأخبار بحسب القطاعات الخبرية وشكل وصيغة تحرير الجزء الثابت في الخبر .
ويناقش الفصل كيفية اختيار الكلمات المفتاحية أوالإستهلالية وأدوات الربط واختيار القالب الفني لصياغة وتحرير الخبر وكيفية اختيار الفكرة الأساسية أو المحورية من بين المعلومات لتكون مقدمة الخبر ومقدمات الأخبار وأنواعها مع الامثلة، و كيفية اختيار وتحرير العناوين الإخبارية مع تطبيقات عملية بحسب الطقاعات الخبرية وكيف يكتشف المحررون الأخبار الملفقة.
اما الفصل الرابع فيحتوي على عنوان التقرير الصحفي وتعريفاته وأنواعه ومصادره وأهميته للعمل الصحفي والإعلامي والقطاعات التي يهتم بها التقرير واجزائه معززا بالأمثلة على اساليب دمج الخلفيات في التقرير أمثلة على أساليب دمج الخلفية في التقرير والمتابعة والتغطية الصحفية وأساليب جديدة في التغطية الإخبارية وكيف ننتقل بحدث مفاجئ من الخبر إلى التقرير ؟ وكيف نقتنص ونستنبط الأفكار لعمل التقارير الصحفية ؟
ويحمل الفصل الخامس عنوان الدليل اللغوي التأسيسي للإعلاميين وهو فصل مهم جدا للعاملين في المجال الإعلامي حيث تم تناوله بطريقة مبسطة ميسرة انسيابية وسهلة بحيث يسهل استيعابها خاصة وأن الدليل معزز بالأمثلة والتطبيقات العملية، حيث تضمن أقسام الكلام في اللغة العربية والمرفوعات والمنصوبات من الأسماء وتمييز العدد والهمزة وأنواعها وأشكالها . والفرق بين التاء المربوطة و الهاء المربوطة.
وتضمن الكتاب عناوين مهمة في نهاية كل فصل تدريبات تحت عنوان "مناقشة وتحليل" إضافة إلى طرح أسئلة افتراضية يستطيع استخدامها عضو هيئة التدريس والمدرب للمناقشة والتدريب العملي الاستدلالي كما تضمن الكتاب علامات الترقيم والأخطاء الشائعة.
وقال مؤلفا الكتاب الدكتور احمد العنانبة والدكتور عثمان الطاهات : لقد سبقنا في الكتابة عن الفنون الصحافية المختلفة أساتذة أجلاء ، نكن لهم كل محبة واحترام وتقدير، واستفدنا من مؤلفاتهم تلك، ولكننا أضفنا جهدا إلى جهودهم من حيث إقتران المادة النظرية بالعملية والتطبيقية، وسرد الفكرة والمفهوم مقترنا بالمثال مع شرحه وتوضيحه.
واضافا انه بامكان أي طالب أو متدرب أو راغب بالعمل الإعلامي والصحفي من تحديد مصادر الأخبار والتدرب على جمع المعلومات ميدانيا، وكتابة الخبر شريطة أن يواظب على قراءة موضوعات الكتاب بصبر وممارسة التدريب الذاتي اليومي على كتابة الخبر، مع الإلتزام بتعليمات صياغة الخبر وصولا الى الإحتراف.
واشارا العنانبة والطاهات الى أن الكتاب يشتمل على معلومات نظرية وأكاديمية مضافا اليها خبرات المؤلفين العملية والميدانية التي اكتسباها أثناء عملهما في المؤسسات الصحفية والإعلامية الأردنية في القطاعين العام والخاص .