اتخذ مجلس التعليم العالي،اليوم الاثنين، عدة قرارات تتعلق بالقبول الموحد للعام الجامعي 2022 / 2023 والتخصصات الراكدة و المشبعة.

وقالت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي في بيان، إن المجلس برئاسة وزير التعليم العالي والبحث العلمي وجيه عويس، ناقش تقرير ديوان الخدمة المدنية المتضمن مؤشرات واقع عملية العرض والطلب على التخصصات في الخدمة المدنية لحملة المؤهل الجامعي والدبلوم الشامل لكليات المجتمع لعام 2022.

خفض القبول بتخصصات راكدة و مشبعة 50% و إيقاف القبول بـ42 تخصصا آخر

وقرر المجلس تخفيض القبول في جميع التخصصات الراكدة والمشبعة الواردة في هذا التقرير بنسبة 50% في جميع الجامعات الأردنية الرسمية للعام الجامعي المقبل 2022 / 2023، وبما يتوافق مع معايير الاعتماد الخاص.

كما تمت الموافقة على إيقاف القبول في 42 تخصصاً نتيجة الإخلال بمعايير الاعتماد الخاص، أو تجاوز الطاقة الاستيعابية.

وأعلن المجلس عن بدء تنفيذ إطار زمني تدريجي لتخفيض أعداد المقبولين بتخصصات الطب و طب الأسنان و دكتور صيدلة و صيدلة في الجامعات الرسمية اعتباراً من العام الجامعي المقبل وذلك للوصول إلى الحد الأعلى المسموح به لأعداد الطلبة المقبولين وفقاً للطاقة الاستيعابية الخاصة في كل تخصص.

وأكد المجلس توجيه الطلبة الناجحين في شهادة الثانوية العامة للعام الدراسي 2022 للالتحاق بالتخصصات "التقنية" المطلوبة في سوق العمل، حيث سيتم إعلان هذه التخصصات من خلال رابط خاص مدرج على الموقع الإلكتروني لوحدة تنسيق القبول الموحد.

وطالب المجلس من الكليات الجامعية المتوسطة، و الجامعات الرسمية والخاصة تزويده بتقارير سنوية تبين أعداد الطلبة الخريجين ونسبة تشغيلهم داخل وخارج المملكة موزعين حسب التخصصات.

ووجه المجلس الجامعات والكليات الجامعية الرسمية والخاصة للقيام بما يلي:

•  استحداث تخصصات جديدة مطلوبة لسوق العمل المحلي والإقليمي والعالمي، والتأكيد على قرارات المجلس السابقة المتعلقة بعدم الموافقة على استحداث أي تخصصات جديدة راكدة أو مشبعة في سوق العمل، أو مكررة في الجامعات.
•  إعادة النظر في الخطط الدراسية للتخصصات كافة وتطويرها بحيث تتضمن المهارات الوظيفية المطلوبة والمجالات المعرفية التي تمكن خريجي الجامعات من الحصول على شهادات مهنية عالمية في بعض التخصصات وتزيد فرصهم في الحصول على فرص العمل المناسبة.
•  استمرار العمل على تطوير متطلبات الجامعة، وتضمينها المساقات المطلوبة التي تتواءم مع متطلبات سوق العمل، وهي: الريادة والابتكار، والقيادة والمسؤولية المجتمعية، والمهارات الحياتية، والمهارات الرقمية، ومهارات الاتصال والتواصل (اللغة الإنجليزية، اللغة العربية)، والبيئة والاستدامة.